Rudentiņš bagāts vīrs…

2. oktobrī sākumskola klašu skolēni piedalījās tematiskajā āra nodarbība “Rudentiņš bagāts vīrs”. Nodarbībā sākumskolas skolotājas bērniem piedāvāja dažāda veida aktivitātes. Skolēni minēja mīklas, izdomāja mīklas par dārzeņiem paši, aplūkoja dārzeņus, piedalījās sportiskās aktivitātēs, dziedāja dziesmas un degustēja dažādus dārzeņus. Paldies visām sākumskolas klašu skolotājām par jaukajām aktivitātēm! Paldies skolēniem par...

Continue reading

Pilnveides kursi

Arī šajā mācību gadā skolā-attīstības centrā norisinājās tālākizglītības kursi “Pedagoģiskā procesa plānošana un vadīšana, kā arī tehnoloģijas, t.sk. asisitīvās un to sniegtās iespējas mācību procesā izglītojamajiem ar redzes traucējumiem”. Gan 19. un 20. septembrī, gan 26. un 27. septembrī pedagogi no vispārizglītojošajām skolām, tehnikumiem, speciālajām skolām un PII apguva zināšanas,...

Continue reading

Projekts A4BD

27. septembrī skolā-attīstības centrā viesojās Valsts aģentūras IKY dalībnieki, viņi iepazīstināja skolas izglītojamos ar starptautisko projektu, kurā darbojas pārstāvji no Francijas, Spānijas, Polijas, Latvijas, Kipras un Grieķijas. Projekta koordinators ir University of patras Dr. Ioannis Gialelis. Projekta mērķis ir izveidot astronomisko objektu datu bāzi un īpašu programmatūru, kas dotu iespēju...

Continue reading

Miķeļdienu pasākums “Rudens pēcpusdiena”

24.septembrī “C” klašu audzēkņi piedalījās izklaidējošā un jautrā pasākumā “Rudens pēcpusdiena”, ar mērķi atkārtot zināšanas par Miķeļdienu. Pasākuma gaitā, audzēkņi darbojās radošās stacijās: centās atpazīt augļus un dārzeņus pēc taustes un smaržas, lika puzles no dārzeņiem un augļiem, krāsoja, darināja dārzeņus un augļus no plastilīna, darināja “vīnogu krelles”, kā arī...

Continue reading

Skolā – attīstības centrā ciemiņi no Norvēģijas

No 16. līdz 20. septembrim The Western Norway University of Applied Sciences Vestland, Norway komanda viesojās Latvijā, lai studenti labāk izprastu speciālās izglītības piedāvājumu mūsu valstī, salīdzinātu to ar Norvēģijas izglītības sistēmu un veiktu maģistra darbu tēžu izstrādi. Visi 30 studenti apgūst speciālo pedagoģiju un strādā dažādās iestādēs Norvēģijā. Lielākā...

Continue reading