20. augustā Rīgas Strazdumuižas vidusskolas – attīstības centra metodiķe piedalījās ESI / Emocionālā sociālā intelekta centra organizētā darba grupā, lai kopā izstrādātu izglītojošu mācību programmu bērnu un jauniešu psiholoģiskās un emocionālās noturības veicināšanai 1.–12. klašu skolēniem. Šis darbs ir daļa no Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.3.6.9/1/24/I/001 “Ģimenei draudzīgas vides un sabiedrības veidošana”, kuru Sabiedrības integrācijas fonda pārraudzībā īsteno ESI/ centrs.

Programmas galvenais mērķis ir veicināt bērnu psiholoģisko un emocionālo noturību, pozitīvu attīstību un sociālo integrāciju. Ļoti būtiski, ka programma nav tikai teorētiska nodarbība, bet tā paredz praktiskas, neformālās izglītības nodarbības, kurās skolēni darbojas individuāli un grupās.

Tikšanās laikā mūsu izglītības iestādes speciālists iepazīstināja klātesošos ar skolēnu ar redzes traucējumiem vajadzībām un iespējām nodrošināt viņiem pilnvērtīgu līdzdalību mācību procesā. Dalīšanās ar praktisko pieredzi ir nozīmīgs solis ceļā uz pieejamu un iekļaujošu izglītību, kur ikvienam bērnam tiek dota iespēja saprast, līdzdarboties un piedzīvot panākumus. Iekļaušana sākas ar izpratni – un izpratne pārtop atbalstā, kad zinām, kā rīkoties.
Turpinām sadarboties un pielāgot programmu skolēniem ar redzes traucējumiem.