Februārī un marta sākumā Rīgas Strazdumuižas vidusskolā-attīstības centrā norisinājās vairākas pieredzes apmaiņas un izglītošanas aktivitātes, kas bija saistītas ar skolēnu ar redzes traucējumiem izglītošanas specifikas un iekļaujošās izglītības īstenošanas jautājumiem.

19. februārī tika organizēta konsultācija–seminārs Rīgas sociālajiem pedagogiem par Rīgas Strazdumuižas vidusskolā-attīstības centrā izstrādāto metodisko materiālu daudzveidību un to izmantošanas iespējām iekļaujošās izglītības nodrošināšanā.

Laikā, kad sabiedrībā un izglītības vidē norit aktīvas diskusijas par iekļaujošās izglītības jautājumiem, 24. februārī šeit viesojās Latvijas Universitāte Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes i studiju kursa “Iekļaujošā un speciālā izglītība” studenti. Vizītes laikā viņi iepazinās ar skolēnu ar redzes traucējumiem izglītošanas specifiku, mācību procesa organizēšanu un tehnisko palīglīdzekļu izmantošanu izglītībā, kā arī guva praktisku priekšstatu par pedagoga darbu speciālajā izglītībā.

27. februārī profesionālās pieredzes apmaiņas nolūkos skolā viesojās pedagogi no Ogres centra pamatskola, kas tika iepazīstināti ar vājredzīgu un neredzīgu skolēnu izglītošanas specifiskajiem jautājumiem, atbalsta pasākumiem un mācību vides pielāgošanu.

Savukārt 2. martā tika organizēta konsultācija–seminārs VSAC “Rīga” filiāle “Jugla” speciālistiem, sniedzot ieskatu skolēnu ar redzes traucējumiem izglītošanas īpatnībās, pedagoģiskajās pieejās un sadarbības iespējās starp izglītības un sociālās aprūpes iestādēm.

Regulāra profesionālā sadarbība un pieredzes apmaiņa ir būtisks priekšnoteikums kvalitatīvas un iekļaujošas izglītības attīstībai, veicinot vienotas izpratnes veidošanos par skolēnu ar redzes traucējumiem izglītošanas jautājumiem un stiprinot starpinstitucionālo sadarbību.

Teksts un foto: Dzintra Pokule