Projekts ilgs 18 mēnešus.
No 26. līdz 30. martam skolas skolotāji Jolanta Junaka, Vladimirs Priede un Sarmīte Rozīte piedalījās seminārā „Fotogrāfijas mākslas pieejamība jauniešiem ar speciālajām vajadzībām”. seminārā piedalījās 30 skolotāji no Rīgas, Viborgas un Santpēterburgas skolām.
Projekta mērķi:
- atbalstīt jauniešu ar speciālām vajadzībām iekļaušanos sabiedrībā;
- veicināt jaunu profesionālu iemaņu iegūšanu jauniešiem ar speciālām vajadzībām;
- sniegt iespēju jauniešiem ar speciālām vajadzībām apgūt fotogrāfijas mākslu;
- dot iespēju pedagogiem apgūt jaunas darba iemaņas, celt profesionālo kvalifikāciju.
projekta dalībnieki mācījās strādāt ar Apple Macbook 13”datoriem un Nikon V1 fotokamerām. Projekta koordinators – pazīstamais spāņu fotogrāfs Deli Alvarez. Seminārā tika uzaicināti latvijā pazīstami fotogrāfi kā Ilmārs Znotiņš, Māris Kiseļovs, Jānis Pipars, Jeļena Spasova, Andris Eglītis, maira Dudareva, Andrejs Grants, Aivars Purmalis, Aivars Liepiņš un Arnis Balčus.
Par projektu „Photo Youth” vairāk uzzināsi šeit.
Projektu atbalsta Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departaments.
2. maijā no 9.30- 15.00 Atvērto durvju diena Strazdumuižas internātvidusskolai- attīstības centrs vājredzīgiem un neredzīgiem bērniem, kuras ietvaros būs iespējams
- vērot vājredzīgu un neredzīgu bērnu mācību procesu;
- vērot un piedalīties radošajās darbnīcās (mūzika, keramika, vizuālā māksla);
- iepazīties ar speciālajiem mācību materiāliem un tehnoloģijām;
- iepazīties ar Braila un reljefo materiālu sagatavošanas tehnoloģijām.
- sporta nodarbības neredzīgajiem izglītojamajiem;
- orientēšanās un mobilitātes nodarbības neredzīgiem bērniem, vājredzības un neredzības simulācijas;
Visiem interesentiem būs iespēja aplūkot skolas infrastruktūras inovācijas, iepazīties ar jaunākajiem tehnoloģiju sasniegumiem, apmeklēt atklātās stundas, kā arī iepazīties ar mūsdienās izmantotiem mācību materiāliem un interaktīvām palīgierīcēm.
2012. gadā no 13. līdz 17. februārim skolā norisinājās projektu nedēļa “Cittautu valodu nozīme mūsdienu sabiedrībā”.
bildes var apskatīties šeit
Projektu nedēļas ietvaros notika “Zvaigžņu Šovs”.
Video no pasākuma
26. janvārī 2012. gadā Latvijas valsts prezidents Andris Bērziņš atsaucoties uz Rīgas domes un SIA „Rīgas nami” akciju „Draudzīgā aicinājuma diena” dāvināja mūsu skolai „Latvijas Enciklopēdiju” 5. Sējumu no SIA „Valerija Belokoņa izdevniecībā”.
Grāmatu saņēma direktora vietniece Ludmila Alne.
Video no pasākuma
16.01. 2012. gadā skolā viesojās amerikāņu dramaturģe un aktrise no Mineapolisas Leslija Ora ar izrādi „Roku rokā”. Izrāde, kas veicina izpratni par cilvēkiem ar īpašām vajadzībām.
Leslija Ora radīja šo lugu, lai „cildinātu iespējas, ko sniedz invaliditāte”. Tās auditorijai ir ļauts pastiprināti apzināties savas maņas un sajūtas. Cilvēki izrādes telpā atrodas ar aizsietām acīm, krēsli izvietoti spirālveidīgi aplī. Tad auditorija nokļūst neredzīgas un nedzirdīgas meitenes Helēnas Kelleras un viņas vājredzīgās skolotājas Annas Salivanas pasaulē. Cilvēkiem tiek izdalīti dažādi priekšmeti, lai tos sajustu, sataustītu un padotu tālāk. Tikmēr Leslija Ora, kas pati ir vājredzīga kopš dzimšanas, izstāsta aizraujošu stāstu, kura iedvesmas avots ir jau minēto Helēnas Kelleras un Annas Salivanas asprātīgās un dziļās vēstules un lekcijas.
Izrāde „Roku rokā” pirmo reizi tika iestudēta 1982. gadā, un tā ir izrādīta visā Amerikā.
Bildes no pasākuma šeit.
Vidusskolēni tikās ar Saeimas priekšsēdētāju Solvitu Āboltiņu un Augstākās padomes deputāti Veltu Čebotarenoku. Jaunieši iepazinās ar Latvijas atdzimšanas vēsturi.
Eiropas sociālā fonda projekts “IZGLĪTOJAMO AR FUNKCIONĀLIEM TRAUCĒJUMIEM ATBALSTA SISTĒMAS IZVEIDE”
( Nr. 2010/0330/1DP/1.2.2.4.1/10/IPIA/VIAA/001)
PROJEKTA DARBĪBAS LAIKS 02.02.2011-31.10.2013.
IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ!
Iekļaujoša izglītība:
Skolēns ir tāds, kāds viņš ir; skolotājam ir jāmeklē atbildes sevī, savā profesionālismā.
Iekļaujoši izglītības pamatprincipi pasaulē:
Iekļaujošās izglītības pamatideja ir atrast veidu, kā pārveidot izglītības sistēmas, lai tās atbilstu visu skolēnu vajadzībām.
Iekļaujošās izglītības mērķis ir radīt Iespēju skolēniem un skolotājiem apzināties, ka daudzveidība un izaicinājumi ir nenovērtējama bagātība, nevis problēma mācību vidē.
Iekļaujošās izglītības ieviešanai nav ideāla varianta: būtiskākais ir atcerēties, ka katrai valstij pašai nepieciešams atrast savu modeli, kas atbilst valsts sociālekonomiskajai situācijai un vēsturiskajai izglītības sistēmas attīstībai.
Pārmaiņu būtiskākais priekšnoteikums ir visas sabiedrības attieksmes maiņa un atbilstoša skolotāju sagatavošana.
Lai katrs tiktu pieņemts, ir jārunā ar visiem klases skolēniem. Pieņemot bērnu ar īpašām vajadzībām, arī pārējiem bērniem paaugstinās pašapziņas līmenis un atbildības sajūta.
Projekta mērķis:
Veidot atbalsta sistēmu izglītojamo ar funkcionētiem traucējumiem kvalitatīvas izglītības nodrošināšanai, sekmējot viņu iekļaušanos sabiedrībā,
Mērķgrupas:
● izglītojamie ar funkcionāliem traucējumiem;
● pedagoģiski medicīnisko komisiju speciālisti;
● visu līmeņu izglītības iestāžu pedagogi, psihologi;
● vecāki.
Galvenās aktivitātes:
● speciālās izglītības laboratoriju izveide trīs augstskolās
● astoņu iekļaujošas izglītības atbalsta centru izveide
● pedagoģiskās un psiholoģiskās izpētes metožu pielāgošana un speciālistu sagatavošana
● pedagogu studiju un profesionālās pilnveides programmu uzlabošana
● mācību līdzekļu izveide un izdošana
● pasākumi izpratnes paaugstināšanai par iekļaujošu izglītību
Iekļaujošās izglītības atbalsta centri darbojas 8 pilsētās:
Jēkabpilī Liepājā
Valmierā Balvos
Jūrmalā Jelgavā
Rīgā Daugavpilī
To darbības teritorija aptver visus Latvijas reģionus.
Centri nodrošinās atbalsta sistēmas funkciju īstenošanu individuālā un institucionālā līmeni:
● izglītojamo spēju un attīstības līmeņu diagnosticēšana
● individuālu izglītības plānu mērķu Izstrāde
● speciālistu konsultācijas ģimenēm
● ieteikumu izstrāde darbam izglītības iestādēm, aprūpes centriem, pašvaldībām
Īstenošanas laiks:
2011. gada februāris – 2013. gada oktobris
Projekta Izmaksas: LVL 2 061 824
Sadarbības partneri:
Latvijas Universitāte (LU)
Liepājas Universitāte (LiepU)
Rēzeknes Augstskola (RA)
Biedrība “izglītības iniciatīvu centrs” (IIC) www.iic.lv
Biedrība „Izglītības attīstības centrs” (IAC) www.iac.edu.lv
Biedrība “Velku biedrība” www.velki.lv
Jēkabpils pilsētas pašvaldība
Jelgavas pilsētas dome
Valmieras pilsētas pašvaldība
Daugavpils pilsētas dome
Liepājas pilsētas pašvaldība
Balvu novada dome
Jūrmalas pilsētas dome Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departaments
Atbalsta izglītības iestādes:
Rundāles novada speciālā pirmsskolas izglītības iestāde
Liepājas speciālā pirmsskolas izglītības iestāde “Kriksītis”
Liepājas speciālā internātpamatskola
Cieceres internātpamatskola
Ventspils 2. pamatskola
Auces vidusskola
Rudbāržu internātpamatskola – rehabilitācijas centrs
Skrundas arodvidusskola
Valmieras vājdzirdīgo bērnu internātvidusskola – Attīstības centrs
Valmieras pilsētas speciālā pirmsskolas izglītības iestāde ”Bitīte”
Kalupes pamatskola
Daugavpils pilsētas bērnu — invalīdu pirmsskolas izglītības iestāde
Ezersalas speciālā internātpamatskola
Nautrēnu vidusskola
Liepnas internātpamatskola
Barkavas arodvidusskola
Aleksandrovas speciālā internātpamatskola
Aizkraukles pagasta sākumskola
Rietumzemgales profesionālās izglītības kompetences centrs „Jelgavas Amatniecības vidusskola”
Ķekavas novada pirmsskolas izglītības iestāde „Zvaigznīte”
Rīgas speciāla pamatskola-attīstības centrs
Rīgas Teikas vidusskola
Strazdurnuižas internātvidusskola – attīstības centrs vājredzīgiem un neredzīgiem bērniem
Rīgas Valsts tehnikums
Tukuma vakara un neklātienes vidusskola
Projektu īsteno:
IZM Valsts Izglītības satura centrs
Informācija par projekta gaitu atrodas IZM Valsts Izglītības satura centra mājas lapā
Projektu finansē:
Eiropas Savienība ar Eiropas Sociālā fonda starpniecību — 85% un
Latvijas valsts —15%
Mūsu skolā notika seminārs “Bērni ar redzes traucējumiem (BRKT): izglītības procesa organizācija un mācīšanas stratēģija”. Lektore Tanja Stevns, Refnes Skola vājredzīgiem un neredzīgiem bērniem, Kalundborga, Dānija.
Bildes var apskatīt šeit
Projektu atbalsta Rīgas domes Izglītības, kulturas un sporta departaments
Projekta ietvaros tiks veikta sabiedrības iepazīstināšana ar vājredzīgiem un neredzīgiem bērniem, veidojot izpratni par viņu spējām, iespējām, speciālajam vajadzībām un no sabiedrības sagaidāmo atbalstu caur tematisku pasākumu organizēšanu dažādās pašvaldības iestādēs (vispārizglītojošajās skolās, sabiedriskās organizācijās, pārvaldes iestādēs u.tml.) Projekta ietvaros tiks:
- sagatavoti informatīvi materiāli par vājredzīgu un neredzīgu bērnu izglītošanas un integrācijas sabiedrībā specifiskajiem jautājumiem;
- tiks izgatavotas redzes traucējumu simulācijas brilles;
- Strazdumuižas internātvidusskolas- attīstības centra vājredzīgiem un neredzīgiem bērniem skolēni kopā ar skolotājiem sagatavos koncertprogrammu, kas tiks piedāvāta dažādām pašvaldības iestādēm (vispārizglītojošajām skolām, sabiedriskajām organizācijām, pārvaldes iestādēm u.tml.). Laika periodā no 2011. gada septembra līdz decembrim tiks sniegti 7 koncerti. Koncertu laikā plānojam
- redzes traucējumu simulācijas
- neredzīgie bērni demonstrēs Braila raksta izmantošanu
- neredzīgie bērni demonstrēs viņiem izmantojamo aprīkojumu un tehnoloģijas (baltais spieķis, lasāmās ierīces, datortehnoloģijas u.c.)
- tiks organizēta vājredzīgo un neredzīgo bērnu vizuālās mākslas un rokdarbu izstāde).
Projekta rezultātā sabiedrībai tiks sniegtas zināšanas par neredzīgu bērnu mācību un sociālās integrācijas iespējām, kā rezultātā tiks lauzti stereotipi par to, ka neredzīgi cilvēki ir savās iespējās ierobežoti vai pat pilnīgi aprūpējami.
6. oktobrī tikšanās Rīgas Valsts Vācu ģimnāzijā
14. oktobrī tikšanās Rīgas 69. vidusskolā
19. oktobrī pasākums Rīgas 84. vidusskolā
2.novembrī tikšanās Āgenskalna sākumskolā
2. novembrī pasākums Rīgas 94. vidusskolā
23. novembrī tikšānās Latvijas Universitātē pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē
24. novembrī tikšanās LNB Bērnu literatūras centrā.
Bildes no projekta pasākumiem:
English
Latviešu